Lycée Ferdinand BUISSON ELBEUF

Voyage en Norvège du 5 au 9 février

Webmestre — 2024-02-22T14:50:59Z

Les élèves de Terminale Euro HG sont parti en Norvège la semaine du 5 au 9 février pour la suite de notre échange avec deux lycées de Trondheim.
Vous trouverez quelques photos ci-dessous, et des articles détaillés seront prochainement publiés.

Visite des correspondants norvégiens du 13 au 17 novembre

Webmestre — 2023-11-24T09:17:49Z

Du 13 au 17 novembre, des lycéens norvégiens de la région de Trondheim ont été reçus par nos élèves de la section européenne histoire-géographie de Terminale.
Une semaine riche en activités pédagogiques et échanges culturels !
A notre tour, nous leur rendrons visite la semaine du 5 février.

Euro-Mag, the French-Norwegian magazine !

Webmestre — 2023-10-10T13:37:00Z

Click below to discover our magazine made by the students of the History Euro-Section with their Norwegians penfriends !

Euro-Mag

Euro-Mag, le magazine de l'échange avec la Norvège !

Webmestre — 2023-10-10T13:31:57Z

Découvrez ci-dessous le magazine réalisé par les élèves de la Section Européenne Histoire-Géographie avec leurs correspondants norvégiens de Trondheim.

Euro-Mag

Venue de nos correspondants norvégiens

Webmestre — 2022-11-28T15:23:32Z

Du 21 au 25 novembre 2022, nous avons eu le plaisir d'accueillir 30 élèves de deux lycées de la ville de Trondheim en Norvège avec leurs professeurs.
Les élèves de la Section Européenne HG en Terminale ont accueilli leurs correspondants pendant toute la semaine et nous avons organisé des activités et des sorties pédagogiques.
Ce voyage a été organisé avec Erasmus + et consiste en un échange scolaire : nous nous rendons en Norvège fin janvier pour revoir nos correspondants et découvrir le pays.
Des articles plus détaillés sur nos visites seront bientôt en ligne !

Visite de Skjetlein

Webmestre — 2022-06-15T08:28:23Z

Lors du jeudi 30 mars, nous avons eu l'occasion de visiter le lycée de Skjetlein qui est un lycée agricole. Nous avons donc commencé avec la visite de la serre tropicale où des élèves font pousser tout types de plantes ( bananier, plante carnivore,…).
Puis nous sommes allés voir les animaux élevés en intérieur comme des lapins, migales, tortues.
La visite s'est poursuivie avec la partie équestre où des élèves étaient actuellement en train de travailler sur différents chevaux.
Puis, nous avons visité le musée du lycée où se trouve différents objets qui servaient à travailler autrefois mais qui ont maintenant évolué tel que des tracteurs, tronçonneuse, charrette,…
Les activités importante de ce lycée réclament une quantité importante d'électricité c'est pourquoi les élèves ont décidé de créer un moulin permettant donc ensuite de produire de l'électricité nécessaire à la consommation du lycée.
La visite du lycée s'est terminé dans une salle de type amphithéâtre afin de poursuivre notre travail précédemment commencés.

Article écrit par Laurette GIRARD

La visite du lycée de Melhus et le tournoi de football !

Webmestre — 2022-06-15T08:24:53Z

La visite du lycée de Melhus et le tournoi de football !

Pendant le voyage en Norvège nous avons eu l'occasion de visiter les 2 lycées de nos correspondants (Melhus et Skjetlein). Là où Skjetlein est spécialisé dans l'agriculture, l'établissement de Melhus offre majoritairement des formations professionnelles en électricité et en charpenterie. Bien évidemment nous nous consacrerons essentiellement sur le campus de Melhus. En revenant de la randonnée, nous sommes directement allés voir le tournoi de football dans lequel s'affrontaient des équipes féminines et masculines des lycées aux alentours. C'était une super expérience, tous les élèves présents dans le gymnase étaient de tout cœur derrière les deux équipes de Melhus. De plus, l'atmosphère qui régnait nous donnait envie d'encourager les joueurs/joueuses d'avantage. A notre surprise, les Norvégiens ont mis de la musique Française sur les enceintes à chaque but et mi-temps. Une fois le tournoi terminé, nous sommes allés à l'intérieur du lycée.

Nous avons été emmenés dans un bâtiment spécialisé pour l'apprentissage de la charpenterie et le travail du bois. La pièce dédiée à ces activités était immense, avec toutes sortes de machines. Plus loin, un autre entrepôt était divisé en petites pièces pour simuler des habitations ou du moins le lieu de travail d'un électricien ou charpentier/menuisier. Les responsables de la formation des élèves en filière professionnelle nous ont expliqué rapidement le déroulement des projets dans ce bâtiment.

Ensuite nous sommes montés à l'étage pour nous retrouver dans une pièce dédiée à l'apprentissage de l'électronique et de l'électricité. Les élèves présents ici n'étaient pas nos correspondants mais nous avons quand même eu l'occasion de discuter avec eux et ils nous ont rapidement expliqué quelques en quoi consistait leurs projets ici. Juste derrière cette pièce se trouvent les cuisines que nous avons traversées sans nous y attarder.

Puis les correspondants nous ont retrouvé dans la bibliothèque, qui ressemble plus à un amphithéâtre avec des étagères de livres et des jeux de société. L'occasion pour nous de discuter un peu plus avec tous les Norvégiens que nous ne connaissions pas beaucoup. Juste après, les professeurs Norvégiens nous ont appelés pour manger des pizzas dans la cantine du lycée. Une fois le repas terminé, nous sommes allés dans une pièce ressemblant fortement à un cinéma avec des sièges et des tapis rouges. Nous avons regardé une comédie, une occasion de plus pour nous de tisser des liens avec nos correspondants. En sortant, les élèves nous ont dit que leurs camarades spécialisés dans l'audiovisuel sont ceux qui utilisent le plus cette pièce pour leurs cours.

Article écrit par Erwan ANDRES, Camille CHARON et Etienne OBLIN